Gina Martinez Acosta, Hsirley Calderón Bejarano, Norma Yaneth Noguera Ortiz

Convertirse en madre y preparación para la maternidad. Un estudio cualitativo exploratorio

Introduction

Convertirse en madre y preparación para la maternidad. Un estudio cualitativo exploratorio. Explora la preparación para la maternidad en mujeres primerizas, sus significados, la importancia del apoyo y las relaciones. Un estudio cualitativo revelador.

Abstract

Resumen Introducción: la preparación para la maternidad contribuye al fenómeno de convertirse en madre. Objetivo: describir los significados que las mujeres que se vuelven madres por primera vez le atribuyen a la preparación para la maternidad. Método: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio que utilizó la entrevista abierta con mujeres que estaban experimentando por primera vez el proceso de convertirse en madre. Se utilizó un muestreo por conveniencia y el tamaño de la muestra estuvo determinado por la saturación teórica. Las entrevistas se grabaron y se transcribieron. Se aplicó la técnica de análisis de contenido a los relatos y todas las mujeres firmaron consentimiento informado autorizando su participación. Resultados: se entrevistaron diez mujeres y de sus relatos emergieron cinco categorías: 1) aprender, la tarea de ser madre; 2) apoyo durante el proceso de convertirse en madre; 3) atributos de la preparación; 4) relación con la pareja; y 5) relación con la madre. La preparación para la maternidad se ve permeada y configurada por una serie de encuentros y desencuentros en una red de interacciones con el compañero, la madre de la mujer, el bebé y la sí misma. Conclusiones: la preparación para la maternidad requiere del apoyo de otras personas significativas en varios momentos del proceso; es un fenómeno en el que se logran aprendizajes, se transita por aspectos emocionales y modifica la relación con la pareja y con la madre.

Review

This qualitative study, "Convertirse en madre y preparación para la maternidad," addresses a highly pertinent and universal aspect of women's lives: the transition to first-time motherhood. The authors aim to describe the subjective meanings women attribute to the preparation for this significant life event. The core contribution lies in revealing that preparation for motherhood is not a solitary or linear process but rather a complex phenomenon shaped by a dynamic interplay of relationships and experiences, going beyond mere practical readiness to encompass emotional and relational dimensions. Methodologically, the study employs a qualitative, descriptive, and exploratory approach, utilizing open interviews with ten first-time mothers selected via convenience sampling until theoretical saturation was reached. This method is well-suited to the objective of exploring deeply personal meanings. The application of content analysis to the interview data yielded five compelling categories: the learning involved in motherhood, the crucial role of support, specific attributes of preparation, and the significant impact on relationships with both the partner and the woman's own mother. These findings particularly highlight how preparation is "permeated and configured by a series of encounters and disagreements in a network of interactions," illustrating the social and relational embeddedness of this transition. The conclusions effectively summarize the multifaceted nature of preparation for motherhood, emphasizing the essential need for support from significant others, the continuous learning involved, the emotional journey, and the transformative effect on key relationships. A strength of this study is its rich qualitative depth, offering valuable insights into the lived experience of first-time mothers, which is often overlooked by more quantitative approaches. While the sample size of ten is typical for qualitative research aiming for depth over breadth, it inherently limits the generalizability of the findings, suggesting these insights are context-specific. Nevertheless, this work provides a solid foundation for understanding the subjective experience of preparing for motherhood and offers important implications for healthcare professionals and support systems aiming to better assist women during this crucial life stage.

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