Devitasari Devitasari, Jeany Putrie Widyautami, Alby Aditya Putra Wibawa, Mamat Supriatna, Rina Nurhudi

Upaya Preventif Guru Bimbingan dan Konseling Mencegah Bullying di Sekolah Menengah Pertama

Introduction

Upaya preventif guru bimbingan dan konseling mencegah bullying di sekolah menengah pertama. Temukan strategi efektif guru bimbingan & konseling mencegah bullying di SMP Bandung. Studi ini mengungkap inovasi teknologi, pendekatan holistik, & kolaborasi untuk pencegahan optimal.

Abstract

Artikel ini menganalisis efektivitas layanan preventif Bullying yang diterapkan di SMP Negeri 43 Bandung dan SMP Swasta Taruna Bakti Bandung dengan tujuan untuk mengkaji bagaimana perbedaan strategi dan sumber daya memengaruhi keberhasilan program pencegahan. Menggunakan metodologi kualitatif dengan desain studi kasus, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan guru bimbingan dan konseling. Temuan kunci menunjukkan bahwa kedua sekolah berhasil menerapkan strategi yang efektif meskipun dengan pendekatan yang berbeda; SMP Negeri 43 Bandung mengadopsi inovasi teknologi melalui aplikasi BEJAKEUN dan pembentukan tim khusus, sedangkan SMP Swasta Taruna Bakti berfokus pada pendekatan holistik seperti edukasi dan fasilitasi ekstrakurikuler. Kesimpulannya, pencegahan Bullying memerlukan kombinasi strategi yang disesuaikan dengan konteks sekolah, melibatkan kolaborasi aktif dari seluruh pihak, dan tidak dapat bergantung pada satu model tunggal.

Full Text

Comments

You need to be logged in to post a comment.